REFLEXIÓN BLOQUE IV

            El trabajo y desarrollo de este tema me han parecido útiles, ya que básicamente era ver qué actividades se pueden llevar a cabo para la lectura con alumnos, y este es en mi opinión un tema importante.

            Para el desarrollo de la “teoría” me he basado en mis propios conocimientos y experiencias, tanto como alumno que vivió esas actividades de “animación lectora” hace pocos años, como lo vivido como profesor de prácticas durante este cuatrimestre.

            Me ha servido para ponerme en la piel de un futuro profesor, ya que así es como lo he enfocado, y es ese el objetivo último de la carrera y, por ende, de esta asignatura: convertirnos en profesores de pleno derecho.

            Creo que en el futuro, y según aumente mi trato con niños, descubriré nuevas (y mejores) formas de animar y desarrollar la lectura con niños, pues creo que lo que he hecho me serviría, pero para buscar algo más que la “utilidad” aún me queda mucho por aprender.